Para todo el país excepto Provincia de Buenos Aires CONSEJO SUPERIOR - Resolución 171/2019 
La práctica docente conlleva supuestos
pedagógicos, didácticos y políticos que son
necesarios considerar al reflexionar sobre las estrategias y la
innovación. Es desde este posicionamiento que se
considera que la innovación en educación queda vinculada a la reflexión sobre
la práctica, su organización y la
apertura a repensar los saberes docentes y las necesidades educativas que hoy
requieren los escenarios escolares. Se plantea por lo tanto una propuesta
pedagógica donde cada docente analiza sus prácticas pedagógicas y cada una de
las acciones que establece, así a partir de la misma generar un impacto de
mejora en su tarea de enseñanza. No hay ninguna actividad presencial a lo largo de la
cursada, se puede completar desde cualquier dispositivo (teléfono, tablet, PC). Las Actualizaciones Académicas de la Universidad son postítulos que se dictan de acuerdo a los considerandos de la Resolución del Consejo Federal de Educación N° 117/10. Todas las Actualizaciones acreditan una duración mínima de 240 horas reloj. El reconocimiento u otorgación de puntaje docente, es facultad exclusiva de cada jurisdicción provincial, no siendo responsabilidad de la Universidad.
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